{"id":707,"date":"2022-08-23T16:17:51","date_gmt":"2022-08-23T14:17:51","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phsz.ch\/personalentwicklung\/?page_id=707"},"modified":"2023-10-19T12:12:41","modified_gmt":"2023-10-19T10:12:41","slug":"angebote","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.phsz.ch\/personalentwicklung\/angebote\/","title":{"rendered":"Angebote"},"content":{"rendered":"\n
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Angebote<\/strong><\/h1>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Holangebot <\/p>\n\n\n\n

Lehrpersonen gewinnen und halten<\/h4>\n\n\n\n
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Schulleitende stehen aktuell vor grossen Herausforderungen, qualifizierte und motivierte Lehrpersonen zu gewinnen und zu halten. Lehrpersonen sind die zentrale Ressource jeder Schule. Sie suchen den Sinn in ihrer Arbeit und eine Rolle, die ihren F\u00e4higkeiten entgegenkommt und Entwicklungsm\u00f6glichkeiten wie auch Zufriedenheit verspricht. Darum ist es zentral, dass Schulleitende Lehrpersonen mit spannenden Aufgaben und Entwicklungsperspektiven gewinnen und sie langfristig an die Schule binden.<\/p>\n\n\n\n

In diesem Angebot werden kreative Wege zur Gewinnung, F\u00f6rderung und Bindung von Mitarbeitenden gesucht. Schulleitende lernen Instrumente kennen, wie sie die St\u00e4rken und F\u00e4higkeiten von Lehrpersonen im Kontext der Organisation f\u00f6rdern und erhalten k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Weitere Informationen<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Holangebot <\/p>\n\n\n\n

Das MAG – der Dreh- und Angelpunkt der Personalentwicklung<\/h4>\n\n\n\n
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Die wertvollste Ressource einer guten Schule sind Lehrpersonen. Mitarbeitendengespr\u00e4che (MAGs) leisten einen wesentlichen Beitrag zu deren Leistungsbereitschaft, dienen ihrer Weiterentwicklung und tragen zu einer h\u00f6heren Arbeitszufriedenheit bei. Es gilt, die F\u00e4higkeiten und Neigungen der Mitarbeitenden zu erkennen, weiterzuentwickeln und sie mit den Anspr\u00fcchen der Schule in \u00dcbereinstimmung zu bringen. Voraussetzung daf\u00fcr ist eine Feedbackkultur, in der Schulleitende und Lehrpersonen sich auf Augenh\u00f6he begegnen und in einen f\u00f6rdernden Austausch kommen.<\/p>\n\n\n\n

Doch die F\u00fchrungsspanne von Schulleitenden ist gross! Wie organisiert eine Schulleitung mit mehr als 30 Lehrpersonen ihre MAGs? Was heisst das f\u00fcr die Durchf\u00fchrung der MAGs und den damit verbundenen Unterrichtsbesuchen? Gibt es andere M\u00f6glichkeiten?<\/p>\n\n\n\n

In diesem Angebot erhalten Schulleitende Einblick, wie sie ihre MAGs weiterentwickeln bzw. agil gestalten k\u00f6nnen. Im Austausch mit der Gruppe werden Erfahrungen und Ideen geteilt, die ermutigen, neue Wege auszuprobieren.<\/p>\n\n\n\n

Weitere Informationen<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Holangebot <\/p>\n\n\n\n

Laufbahn- und Entwicklungsperspektiven an Schulen<\/h4>\n\n\n\n
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Zu den F\u00fchrungsaufgaben von Schulleitenden geh\u00f6ren unter anderem die F\u00f6rderung der Mitarbeitenden, das Schaffen von Rahmenbedingungen zur Erweiterung der individuellen F\u00e4higkeiten und die Erschliessung neuer beruflicher Perspektiven mit Laufbahn- und Entwicklungsm\u00f6glichkeiten.<\/p>\n\n\n\n

Das vorliegende Angebot orientiert sich einerseits am Konzept der \u00abverteilten F\u00fchrung\u00bb (distributed leadership) und zeigt andererseits Wege auf, wie die Leistungsf\u00e4higkeit und Arbeitszufriedenheit der Lehrpersonen sowie deren Arbeitsmarktf\u00e4higkeit erh\u00f6ht werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Weitere Informationen<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Coaching Personalentwicklung<\/h4>\n\n\n\n
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Beratung und Unterst\u00fctzung von F\u00fchrungspersonen zur Bildung, F\u00f6rderung und Laufbahnentwicklung von Lehrpersonen mit Blick auf<\/p>\n\n\n\n